مَتَّى 25 - Arabe tchadien (alphabet arabe) (ShuArab)

Alors que vous célébrez la Journée internationale du livre pour enfants, c’est un moment opportun pour réfléchir à l’impact profond des histoires bibliques dans la vie de vos tout-petits. La Bible elle-même est une riche source de récits, remplis de récits qui ont captivé les cœurs et les esprits pendant des générations. Les histoires de la Bible parlent au cœur de l’expérience humaine et offrent des conseils pour vivre une vie de foi et de vertu.
Les livres d’histoires bibliques ont une importance significative en tant que livres pour enfants pour plusieurs raisons :

● Conseils sur ce qui est bien et mal : La Bible contient des histoires intemporelles qui enseignent d’importantes leçons morales et éthiques, telles que la gentillesse, la compassion, l’honnêteté et le pardon. Ces histoires fournissent aux enfants une base pour comprendre le bien du mal et les aident à façonner leur caractère et leurs valeurs. Un exemple est l’histoire du Bon Samaritain (Luc 10 v 25-37).

● Éducation spirituelle et religieuse : La Bible est un outil fondamental pour enseigner aux enfants la foi, la spiritualité et les principes du christianisme. Il aide les enfants à développer un sentiment de connexion avec Dieu et à comprendre leur place au sein de leurs communautés respectives. Un exemple est l’histoire de Daniel dans la fosse aux lions (Daniel 6).

● Valeur dans la littérature : De nombreuses histoires dans la Bible sont des récits magnifiquement conçus avec des images riches, un symbolisme et un langage poétique. Initier les enfants à ces histoires peut favoriser l’appréciation de la littérature et des contes, améliorant ainsi leurs compétences linguistiques et leur imagination. Un exemple est l’histoire de la Création (Genèse 1 :2).

● Source de réconfort et d’orientation : La Bible offre du réconfort et du réconfort aux enfants dans les moments difficiles. Ses histoires d’espoir, de persévérance et d’amour divin peuvent apporter du réconfort et des conseils lorsque les enfants font face à des défis ou à des incertitudes dans leur vie. L’histoire de la fille de Jaïrus (Marc 5 v 21-43).

● Liens familiaux et communautaires : Lire et discuter d’histoires bibliques en famille ou au sein d’une communauté religieuse peut renforcer les liens familiaux et créer un sentiment d’appartenance et d’identité partagée. Il offre des occasions de conversations et de liens significatifs entre les générations. Histoire de Joseph et de ses frères (Genèse 37-50).

● Pensée critique et réflexion : Encourager les enfants à s’intéresser de manière critique aux histoires et aux enseignements de la Bible favorise leur capacité à penser de manière analytique, à poser des questions et à réfléchir à leurs propres croyances et valeurs. Cette capacité de pensée critique est essentielle à leur développement intellectuel et spirituel. La parabole des talents (Matthieu 25 :14-30)

Il est très important que vous preniez part à cette célébration (établie par l’International Board on Books for Young People (IBBY)) en faisant des livres d’histoires bibliques une priorité dans le matériel de lecture, les établissements scolaires et les foyers de vos enfants. Vous devez vous concentrer non seulement sur le développement de leur intellect, mais aussi sur la formation de leur caractère, en les préparant à affronter les épreuves de la vie avec intégrité et détermination. Unissons-nous pour embrasser la sagesse que l’on trouve dans ces histoires, en plantant les graines d’un avenir marqué par la compassion et l’illumination pour tous.

مَثَل البنات العشرة

1 وَ عِيسَى قَالْ بَتَّانْ: «وَ خَلَاصْ، مَمْلَكَةْ اللّٰهْ هِي مِثِلْ عَشَرَةْ بَنَاتْ. فِي يَوْم الْعِرِسْ، شَالَنْ فَوَانِيسْ الْيَخْدُمُوا بِدِهِنْ وَ مَشَنْ أَشَانْ يِلَاقَنْ الْعَرِيسْ. 2 خَمْسَةْ مِنْهِنْ عِنْدِهِنْ فِكِرْ وَ خَمْسَةْ مِنْهِنْ مَا عِنْدِهِنْ فِكِرْ. 3 وَ الْبَنَاتْ الْمَا عِنْدِهِنْ فِكِرْ شَالَنْ مَعَاهِنْ فَوَانِيسْ وَ لَاكِنْ مَا شَالَنْ دِهِنْ. 4 وَ الْبَنَاتْ الْعِنْدِهِنْ فِكِرْ شَالَنْ مَعَاهِنْ فَوَانِيسْ وَ كَوْب هَنَا دِهِنْ. 5 وَ الْعَرِيسْ أَخَّرْ بِلْحَيْن وَ نَوْم شَالَاهِنْ وَ كُلِّهِنْ نَامَنْ.

6 «وَ فِي أُسْط اللَّيْل سِمْعَنْ حِسّ نَادُمْ يِنَادِي يُقُولْ: ‹شِيفَنْ، الْعَرِيسْ جَايِ! يَلَّا، قُمَّنْ وَ أَمْشَنْ لَاقَنَّهْ!› 7 وَ كُلَّ الْبَنَاتْ قَمَّنْ سَوَا وَ قَبَّضَنْ فَوَانِيسْهِنْ. 8 وَ الْبَنَاتْ الْمَا عِنْدِهِنْ فِكِرْ قَالَنْ لِأَخْوَاتْهِنْ الْعِنْدِهِنْ فِكِرْ: ‹أَنْطُونَا شِيَّةْ مِنْ دِهِنْكَنْ. فَوَانِيسْنَا يِدَوْرُوا يُمُوتُوا.› 9 وَ الْعِنْدِهِنْ فِكِرْ رَدَّنْ لَيْهِنْ وَ قَالَنْ: ‹كَنْ أَنْطَيْنَاكَنْ، أَكُونْ مَا يِتِمّ لَيْنَا. أَمْشَنْ وَ أَشْرَنْ دِهِنْ لِنُفُوسْكَنْ مِنْ السُّوقْ.›

10 «وَ وَكِتْ الْبَنَاتْ الْمَا عِنْدِهِنْ فِكِرْ مَاشَاتْ يَشْرَنْ الدِّهِنْ، الْعَرِيسْ وِصِلْ. وَ خَلَاصْ، الْبَنَاتْ الْجَاهِزَاتْ مَشَنْ وَ أَنْدَسَّنْ مَعَايَهْ فِي بَيْت الْعَازُومَةْ وَ نَادُمْ وَاحِدْ سَدَّ الدَّرِبْ. 11 وَ بَعَدَيْن الْبَنَاتْ الْآخَرَاتْ قَبَّلَنْ وَ قَالَنْ: ‹سَيِّدْنَا، سَيِّدْنَا، فُكّ لَيْنَا الدَّرِبْ نِنْدَسَّوْا.› 12 وَ الْعَرِيسْ رَدَّ لَيْهِنْ وَ قَالْ: ‹نُقُولْ لَيْكَنْ الْحَقّ، أَنَا مَا نَعَرِفْكَنْ.›»

13 وَ عِيسَى قَالْ: «خَلَاصْ، أَقْعُدُوا وَاعِيِّينْ. إِنْتُو مَا تَعَرْفُوا الْيَوْم وَ لَا السَّاعَةْ الْأَنَا نَجِي فَوْقهَا.

مَثَل الخدّامين و الأَمَانَة

Journée internationale du livre pour enfants

Préparez-vous à marquer vos calendriers avec des crayons de couleur, car le 2 avril n’est pas n’importe quel jour ordinaire, c’est la Journée internationale du livre pour enfants ! Cette journée est placée sous le signe de la plongée dans le monde charmant de la littérature jeunesse. C’est comme un câlin géant pour les livres et un high-five pour la lecture, inspirant les enfants du monde entier à se lancer dans de grandes aventures à travers les pages de leurs histoires préférées. Cette journée spéciale vise à promouvoir les livres et la lecture pour enfants, ainsi qu’à inspirer l’amour de la littérature chez les enfants du monde entier. Alors prenez votre endroit confortable préféré, votre fidèle marque-page, et voyageons ensemble à travers le merveilleux pays des livres ! Alors que vous célébrez la Journée internationale du livre pour enfants, c’est un moment opportun pour réfléchir à l’impact profond des histoires bibliques dans la vie de vos tout-petits. La Bible elle-même est une riche source de récits, remplis de récits qui ont captivé les cœurs et les esprits pendant des générations. Les histoires de la Bible parlent au cœur de l’expérience humaine et offrent des conseils pour vivre une vie de foi et de vertu.Les livres d’histoires bibliques ont une importance significative en tant que livres pour enfants pour plusieurs raisons : ● Conseils sur ce qui est bien et mal : La Bible contient des histoires intemporelles qui enseignent d’importantes leçons morales et éthiques, telles que la gentillesse, la compassion,...

Plus

«وَ يَبْقَى مِثِلْ نَادُمْ وَاحِدْ الْيِدَوْر يِسَافِرْ. هُو نَادَى خَدَّامِينَهْ وَ أَنْطَاهُمْ أَمَانَةْ هَنَا مَالَهْ. 15 لِوَاحِدْ، أَنْطَى 500 جِنَيْه هَنَا دَهَبْ وَ لِخَدَّامْ آخَرْ، أَنْطَاهْ 200 جِنَيْه هَنَا دَهَبْ وَ لِلْخَدَّامْ التَّالِتْ، أَنْطَاهْ 100 جِنَيْه هَنَا دَهَبْ. وَ أَنْطَى لِأَيِّ وَاحِدْ عَلَيْ قُدُرْتَهْ. وَ خَلَاصْ خَطَرْ.

16 «وَ عَجَلَةْ كَيْ الْخَدَّامْ الْعِنْدَهْ 500 جِنَيْه، شَالَهْ وَ سَاوَقْ بَيَّهْ وَ لِقِي مَكْسَبْ 500 جِنَيْه زِيَادَةْ. 17 وَ الْخَدَّامْ الْعِنْدَهْ 200 جِنَيْه سَوَا نَفْس الشَّيّءْ وَ لِقِي مَكْسَبْ 200 جِنَيْه زِيَادَةْ. 18 وَ لَاكِنْ الْخَدَّامْ الْعِنْدَهْ 100 جِنَيْه مَشَى وَ نَكَتْ نُقْرَةْ وَ دَفَنْ مَالْ هَنَا سِيدَهْ.

19 «وَ بَعَدْ مُدَّةْ طَوِيلَةْ، سِيدْ الْخَدَّامِينْ دَوْل جَاءْ مِنْ السَّفَرْ. وَ نَادَاهُمْ أَشَانْ يِسَوِّي مَعَاهُمْ حِسَابْ. 20 وَ الْخَدَّامْ السِّيدَهْ أَنْطَاهْ 500 جِنَيْه هَنَا دَهَبْ جَاءْ. وَ قَبَّلْ لَيَّهْ دَهَبَهْ وَ أَنْطَاهْ 500 جِنَيْه زِيَادَةْ وَ قَالْ: ‹يَا سِيدْنَا، أَوَّلْ أَنْطَيْتنِي 500 جِنَيْه وَ أَنَا لِقِيتْ مِنَّهْ فَايْدَةْ. دَاهُو 500 جِنَيْه زِيَادَةْ.› 21 وَ سِيدَهْ قَالْ لَيَّهْ: ‹تَمَامْ! خِدِمْتَكْ سَمْحَةْ. إِنْتَ خَدَّامْ عَدِيلْ وَ صَادِقْ. أَوَّلْ أَنْطَيْتَكْ أَمَانَةْ شِيَّةْ وَ إِنْتَ خَدَمْت عَدِيلْ. وَ قَرِيبْ نَنْطِيكْ أَمَانَةْ كَتِيرَةْ. تَعَالْ أَنْدَسَّ وَ أَفْرَحْ مَعَ سِيدَكْ.›

22 «وَ الْخَدَّامْ السِّيدَهْ أَنْطَاهْ 200 جِنَيْه هَنَا دَهَبْ جَاءْ وَ قَالْ: ‹يَا سِيدْنَا، أَوَّلْ أَنْطَيْتنِي 200 جِنَيْه وَ أَنَا لِقِيتْ مِنَّهْ فَايْدَةْ. دَاهُو 200 جِنَيْه زِيَادَةْ.› 23 وَ سِيدَهْ قَالْ لَيَّهْ: ‹تَمَامْ! خِدِمْتَكْ سَمْحَةْ. إِنْتَ خَدَّامْ عَدِيلْ وَ صَادِقْ. أَوَّلْ أَنْطَيْتَكْ أَمَانَةْ شِيَّةْ وَ إِنْتَ خَدَمْت عَدِيلْ وَ قَرِيبْ نَنْطِيكْ أَمَانَةْ كَتِيرَةْ. تَعَالْ أَنْدَسَّ وَ أَفْرَحْ مَعَ سِيدَكْ.›

24 «وَ بَعَدْ دَا، الْخَدَّامْ السِّيدَهْ أَنْطَاهْ 100 جِنَيْه هَنَا دَهَبْ كُلَ جَاءْ وَ قَالْ: ‹يَا سِيدْنَا، عِرِفْت إِنْتَ رَاجِلْ قَوِي. إِنْتَ تَقْطَعْ الْغَلَّةْ الْمَا تَيْرَبْتَهَا وَ تِلِمّ مِنْ الزَّرَعْ الْمَا شَتَّتّْ تَيْرَابْ فَوْقَهْ. 25 وَ أَنَا خُفْت مِنَّكْ وَ الدَّهَبْ الْأَنْطَيْتنِي دَفَنْتَهْ فِي التُّرَابْ. هَاكْ، دَا مَالَكْ.› 26 وَ سِيدَهْ رَدَّ لَيَّهْ وَ قَالْ: ‹إِنْتَ خَدَّامْ فَسِلْ وَ كَسْلَانْ. إِنْتَ عِرِفْت أَنَا نَقْطَعْ غَلَّةْ الْمَا تَيْرَبْتَهَا وَ نِلِمّ مِنْ الزَّرَعْ الْمَا شَتَّتّْ تَيْرَابْ فَوْقَهْ. 27 وَ كَنْ أَنَا مِثِلْ إِنْتَ قُلْتَهْ دَا، وَاجِبْ لَيْك أَوَّلْ تِدِسّ قُرْسِي فِي الْبَنْكِ وَ مِثِلْ دَا وَكِتْ نَجِي مِنْ السَّفَرْ، نَلْقَى مَالِي بِفَايْدِتَهْ.›

28 «وَ قَالْ لِخَدَّامِينَهْ: ‹شِيلُوا 100 جِنَيْه مِنَّهْ وَ أَنْطُوهْ لِلْخَدَّامْ الْعِنْدَهْ 500 جِنَيْه! 29 أَشَانْ يَنْطُوا النَّادُمْ الْعِنْدَهْ وَ يِزِيدْ لَيَّهْ. وَ لَاكِنْ النَّادُمْ الْمَا عِنْدَهْ، الشِّيَّةْ الْعِنْدَهْ كُلَ، يِشِيلُوهْ مِنَّهْ. 30 وَ لَاكِنْ الْخَدَّامْ الْمَا يَنْفَعْ دَا، أَزْقُلُوهْ فِي الضَّلَامْ الْبَرَّانِي. هِنَاكْ نَاسْ يَبْكُوا وَ يِعَضُّوا سُنُونْهُمْ مِنْ الْعَذَابْ.›

يوم الحِساب

31 «وَكِتْ إِبْن الْإِنْسَانْ يِقَبِّلْ بِقُدُرْتَهْ الْمَجِيدَةْ مَعَ كُلَّ مَلَائِكَتَهْ، هُو يَقْعُدْ فِي كُرْسِي حَقَّهْ وَ دَا الْكُرْسِي الْمَجِيدْ. 32 وَ كُلَّ النَّاسْ مِنْ أَيِّ بَلَدْ يِلِمُّوا قِدَّامَهْ وَ هُو يِفَرِّقْهُمْ مِثِلْ الرَّاعِي يِفَرِّقْ غَنَمَهْ، الْكُبْشَانْ مِنْ التُّيُوسْ. 33 وَ يِلِمّ الْكُبْشَانْ فِي نُصَّهْ الزَّيْنَايْ وَ يِلِمّ التُّيُوسْ فِي نُصَّهْ الْإِسْرَايْ.

34 «وَ الْمَلِكْ يِحَجِّي لِلنَّاسْ الْقَاعِدِينْ فِي نُصَّهْ الزَّيْنَايْ وَ يُقُولْ: ‹أَبُويِ بَارَكَاكُو. تَعَالُوا، شِيلُوا وَرَثَتْكُو وَ هِي الْمَمْلَكَةْ الْاللّٰهْ جَهَّزَاهَا لَيْكُو مِنْ هُو خَلَقْ الدُّنْيَا. 35 أَشَانْ جُوعْ سَوَّانِي وَ إِنْتُو أَنْطَيْتُونِي أَكِلْ. وَ عَطَشْ سَوَّانِي وَ إِنْتُو زَقَيْتُونِي. وَ أَنَا ضَيْف فِي بَلَدْكُو وَ إِنْتُو ضَيَّفْتُونِي. 36 وَ أَنَا عَرْيَانْ وَ إِنْتُو كَسَّيْتُونِي. وَ وَكِتْ أَنَا مَرْضَانْ، إِنْتُو جِيتُوا لَيِّ زِيَارَةْ وَ وَكِتْ أَنَا فِي السِّجِنْ، إِنْتُو جِيتُوا شِفْتُونِي.›

Quelles sont les pratiques essentielles du Carême ?

Durant le Carême, trois piliers essentiels guident la vie du chrétien : Le jeûne consiste à renoncer à certaines nourritures ou habitudes pour se consacrer davantage à Dieu. Il ne s’agit pas seulement d’une privation alimentaire, mais aussi d’un exercice de discipline spirituelle qui nous aide à grandir dans notre relation avec le Seigneur. Le Carême est une invitation à intensifier notre vie de prière. C’est un moment propice pour passer plus de temps dans la présence de Dieu, méditer sa Parole et écouter sa voix. Faire preuve de générosité et de compassion envers les autres est un aspect fondamental du Carême. Jésus nous rappelle dans Matthieu 25:40 : « Tout ce que vous avez fait à l’un de ces plus petits de mes frères, c’est à moi que vous l’avez fait. » Partager avec les plus démunis et poser des actes de charité rendent notre jeûne encore plus significatif.

Plus

37 «وَ الصَّالِحِينْ يُرُدُّوا لَيَّهْ وَ يُقُولُوا: ‹يَا رَبِّنَا، مَتَى شِفْنَاكْ جِيعَانْ وَ أَنْطَيْنَاكْ أَكِلْ وَلَّا عَطْشَانْ وَ زَقَيْنَاكْ أَلْمِي؟ 38 وَ مَتَى شِفْنَاكْ ضَيْف وَ ضَيَّفْنَاكْ وَلَّا عَرْيَانْ وَ كَسَّيْنَاكْ؟ 39 وَ مَتَى شِفْنَاكْ مَرْضَانْ وَلَّا فِي السِّجِنْ وَ مَشَيْنَا لَيْك زِيَارَةْ؟› 40

وَ الْمَلِكْ يُقُولْ لَيْهُمْ: ‹نُقُولْ لَيْكُو الْحَقّ، كَنْ سَوَّيْتُوا شَيّءْ مِثِلْ دَا لِوَاحِدْ مِنْ أَخْوَانِي الصُّغَارْ دَوْل، دَا مِثِلْ سَوَّيْتُوهْ لَيِّ أَنَا.›

41 «وَ بَتَّانْ، يِحَجِّي لِلنَّاسْ الْقَاعِدِينْ فِي نُصَّهْ الْإِسْرَايْ وَ يُقُولْ: ‹كِسُّوا بَعِيدْ مِنِّي، إِنْتُو الْمَلْعُونِينْ! أَمْشُوا فِي النَّارْ الْأَبَدِيَّةْ الْاللّٰهْ جَهَّزَاهَا لِإِبْلِيسْ وَ خَدَّامِينَهْ. 42 أَشَانْ جُوعْ سَوَّانِي وَ إِنْتُو مَا أَنْطَيْتُونِي أَكِلْ وَ عَطَشْ سَوَّانِي وَ إِنْتُو مَا زَقَيْتُونِي. 43 وَ أَنَا ضَيْف فِي بَلَدْكُو وَ إِنْتُو مَا ضَيَّفْتُونِي. وَ أَنَا عَرْيَانْ وَ إِنْتُو مَا كَسَّيْتُونِي. وَ وَكِتْ أَنَا مَرْضَانْ وَ فِي السِّجِنْ إِنْتُو مَا جِيتُوا لَيِّ زِيَارَةْ.›

44 «وَ النَّاسْ دَوْل كُلَ يُرُدُّوا لَيَّهْ وَ يُقُولُوا: ‹يَا رَبِّنَا، مَتَى شِفْنَاكْ جِيعَانْ وَلَّا عَطْشَانْ وَلَّا ضَيْف وَلَّا عَرْيَانْ وَلَّا مَرْضَانْ وَلَّا فِي السِّجِنْ وَ أَنِحْنَ مَا عَاوَنَّاكْ؟› 45 وَ يُقُولْ لَيْهُمْ: ‹نُقُولْ لَيْكُو الْحَقّ، كَنْ مَا سَوَّيْتُوا شَيّءْ مِثِلْ دَا لِوَاحِدْ مِنْ أَخْوَانِي الصُّغَارْ دَوْل، إِنْتُو مَا سَوَّيْتُوهْ لَيِّ أَنَا!›

46 «وَ النَّاسْ دَوْل يِنْدَسَّوْا فِي الْعِقَابْ الْأَبَدِي وَ الصَّالِحِينْ كَمَانْ يِنْدَسَّوْا فِي الْحَيَاةْ الْأَبَدِيَّةْ.»