Job mi de kua ala: An nga ki ma glangâsâ sä akulo
1 Job mi hulong de kua ala:
2 An hum andjaf zla d’a de d’a hina d’a yan ablaud’a,
agi ni suma b’leng hur suma a b’lak hur sumina.
3 Andjaf zla d’a de mang nga d’igi simetna na d’a,
mba d’i dap mi mindja ge?
Vama mi zalang hurung ata yima ang hulong ki zla d’a ded’ina ni me ge?
4 Ladjï agi vragagi ni blangân anu ni,
an pî ni ndak á de zlad’a d’igi agi na mi.
An mba ni tok zla d’a de d’a hina d’a á dagagiya,
an mba ni kidjik yan ad’ugi mi.
5 An mba ni hagi ad’enga ki zla d’a de d’a avunanda;
zla d’a de d’a mba d’i ndavunanda,
mba d’i b’lengêgi hurugi kur ndak magid’a mi.
*
6 Le an de zlad’a pî, ndak manda nga d’i ban ndi.
Le an ar bei de zlad’a pî,
ndat mba d’i wal lei ki sed’en ni nana ge?
7 Wani ki tchetchemba, Alona mi seyên wa woyo,
mi b’lak wa sum mana woi pet.
8 Iran nda mi lugud’ondjid’a,
nga d’i le glangâsâ kanu,
it mana nga mi tchugun zlad’a kan ala
zlad’a nga kanu.
9 Mi nga mi kizagan ndei kayî mama,
nga mi durun ayîna, nga mi et siyam atanu,
man ma djangûna iram nga d’i d’us atan mi.
10 A ngo vunazi woi atan á liginu,
a nga ngulunu, a nga tumun agozlonu,
a tok tazi kan mi.
11 Alona mi han abo suma tchona,
mi han abo suma asa’atna atogo zak.
*
12 An ni kak kur halasa, mi mba mi b’lagan djib’er manda,
mi van delenu, mi gan kä andaga,
mi mbud’un vama yet yeû mamba.
13 Yeû mamba nga d’i djang geven abo hî abo hî,
mi tchogon fefed’en bei mi wan hohowon ba,
mayawân mi vo kä woi andaga mi.
14 Mi nde kan atogo d’igi grang ma dur ayîna na,
mi durun mbuleina ndjandjar.
15 An tchuk baru d’a ndjondjorod’a atanu,
an pe yan kä aduk andagad’a.
16 Iran tchor gagabei abo tchina,
iran ndi gis gogombol mi.
17 Hina pet pî, abon mi do nga vama tcho d’i,
tchen manda ni yed’et burâ ki burâ.
*
18 Andagad’a, ndak tchan buzuwan ndi,
ar tchi mana suma a humum ata yina pet.
19 Ki tchetchemba, an nga ki ma glangâsâ sä kur akulod’a,
gagazi, sama le glangâsâ kana sä nakulo.
20 Buniyôna a nga lazanu,
wani an nga ni tchi ki simina iran yam Alona.
21 Ar glangâs mana mi kak sama min zlad’a adigami kAlona
d’igi sana nga mi le yam andagad’a ka hî ki ndrama na mi!
22 Kayam bizan nda a ngandjid’a ti dap mi daba,
an nga ni hle lovot ta an ndak á hulongî d’uo d’a.
Ayyuub yachki
1 Wa Ayyuub chaal al-kalaam wa gaal :
2 Ana simiʼt achya katiiriin misil dool,
intu kulluku al-musabbiriin titaʼʼubuuni.
3 Intu gultu : «Fi nihaaya
le l-kalaam al-faadi da walla ?
Wa chunu al-khallaak
turudd misil da ?»
4 Wa kan ana kula fi bakaanku,
ana zaati nagdar nihajji misilku.
Wa nuguul kalaam katiir foogku
wa nagdar nihizz raasi
wa nichchammat leeku.
5 Laakin be kalaami ana, nigawwiiku
wa be lisaani, nisaaʼidku !
Ayyuub bigi hadaf le l-Rabb
6 Wa laakin kan ana hajjeet,
wajaʼi ma yangus
wa kan sakatt, taʼabi
ma yibaʼʼid minni.
7 Wa hassaʼ khalaas, ya Rabb,
inta ayyeetni
wa dasseet al-hizin fi kulla aayilti.
8 Wa inta khatteet alam fi jismi al-yachhad foogi
wa batuuli jaab al-tuhma foogi.
9 Khadab al-Rabb gattaʼni
misil haywaan yigattiʼ rimmitah.
Wa hu wassaf fawaatrah leyi
wa hammarni misil hu khasiimi.
10 Naas fataho khuchuumhum kubaar diddi
wa chaddagooni le yiʼayyubuuni
wa lammo sawa diddi.
11 Al-Rabb sallamaani le l-fasliin.
Aywa, sallamaani fi iid al-aasiyiin.
12 Ana gaaʼid fi raaha wa hu darabni
wa karabaani min angarati wa rihikni.
Wa gawwamni wa khattaani hadaf
13 wa nachaachiibah lihgooni.
Hu taʼanni fi naayti bala mahanna
wa daffag ammarraarti fi l-turaab.
14 Hu yatʼanni taʼne wara taʼne
wa yajri aleyi misil faaris.
15 Ana khayyatt chuwaal wa libistah
wa raasi fi l-turaab dasseetah.
16 Wa wijhi dallam min al-hizin
wa uyuuni hammaro min al-baki.
17 Laakin iideeni ma sawwo ayyi unuf !
Wa salaati daayman saafiye !
Ayyuub talab chaahid
18 Ya l-ard ! Ma tilabbidi dammi !
Khalli siraakhi yinsamiʼ fi ayyi bakaan !
19 Wa hassaʼ, al-yachhad leyi gaaʼid fi l-sama
wa l-yahmiini gaaʼid fi l-aali.
20 Rufgaani yichchammato foogi
laakin ana niwajjih be dumuuʼi le l-Rabb.
21 Khalli al-chaahid yidaafiʼ leyi giddaam al-Rabb
misil naadum yidaafiʼ le akhuuh.
22 Achaan ayyaam umri gariib yikammulu
wa namchi be tariig al-ma naji beyah.
